LABORATORIUM KOMPETENCJI
- podniesienie jakości edukacji ogólnej wiejskiej Gminy Sadlinki
poprzez wsparcie uczniów oraz nauczycieli
w rozwijaniu kompetencji kluczowych
wymaganych na rynku pracy”.
Regionalny Program Operacyjny Województwa Pomorskiego na lata 2014-2020, Oś 3 – Edukacja, Działanie 3.2 Edukacja Ogólna, Poddziałanie 3.2.1 Jakość edukacji ogólnej
Celem głównym projektu jest poprawa jakości edukacji ogólnej w Gminie Sadlinki w zakresie kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy u 530 uczniów oraz uczennic oraz 32 nauczycieli w okresie od 01 września 2016r. do 31 sierpnia 2018 r.
Projekt skierowany do 350 uczniów z Zespołu Szkół w Sadlinkach oraz 180 uczniów z Zespołu Szkół w Nebrowie Wielkim. Wsparciem w ramach projektu zostanie również objętych 32 nauczycieli z obu Zespołów Szkół.
W ramach projektu planuje się następujące formy rozwijania kompetencji kluczowych:
- Organizacja dodatkowych zajęć w formie kół zainteresowań, warsztatów nastawionych na twórczą pracę, eksperyment, z wykorzystaniem aktywizujących metod nauczania, projektu edukacyjnego z wykorzystaniem pracy zespołowej.
- Realizacja wyjazdów edukacyjnych do Centrum Nauki Experyment, Hewellianum oraz Oceanarium.
- Realizacja interaktywnych wykładów oraz warsztatów na Politechnice Gdańskiej.
- Realizacja warsztatów rozwijających kompetencje społeczne w Gdańskim Teatrze Szekspirowskim.
- Organizacja dwóch tygodniowych szkół letnich z warsztatami, laboratoriami dla uczniów oraz nauczycieli.
- Organizacja czterech szkolnych Festiwali Nauki z udziałem naukowców.
- Utworzenie dwóch szkolnych ośrodków kariery zawodowej.
- Realizacja warsztatów doskonalących dla nauczycieli z innowacyjnych metod nauczania oraz wykorzystania sprzętu ICT w procesie dydaktycznym.
Okres realizacji: 01 września 2016r. do 31 sierpnia 2018 r.
Partnerzy projektu: Politechnika Gdańska Wydział Fizyki Technicznej i Matematyki Stosowanej oraz Gdański Teatr Szekspirowski
Kwota dofinansowania – 1 739 350,49 zł stanowią środki pochodzące z Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego