Dnia 23 czerwca 2021 roku uczniowie klas 1-3 wyjechali na wycieczkę edukacyjną do Zamku w Gniewie.  Celem było poznanie historii  gotyckiego Zamku Krzyżackiego wzniesionego na przełomie  XIII i XIV wieku oraz poznanie jak żyli ludzie w czasach jego świetności.

Ponież prace uczniów: Kolaż w tematyce "Wycinanka Ludowa" oraz "eko-motyle z papierowych tacek"

W klasie III uczniowie poprzez prezentację multimedialną dowiedzieli się jak wygląda Dzień Dziecka w innych częściach Świata, jakie są zwyczaje i tradycje. Po prezentacji nadszedł czas na konkurs „Smaczne i zdrowe kanapki”. Uczniowie wykonali przepiękne, kolorowe kanapki, po czym z apetytem je zjedli. Po smacznej przekąsce przyszedł czas na owoce i lody zasponsorowane przez Szkołę, po czym dzieci udały się na boisko szkolne, gdzie czekały na nie zadania, tor przeszków a także mecz piłki nożnej z uczniami klas wyższych. Wspólnymi siłami zawodnicy klas III i IV WYGRALI zawody z rywalami z klas V i VI.

Czym jest kosmos? Jak wygląda? Gdzie on jest?      

           Na te i inne pytania uczniowie znają już odpowiedź, a wszystko to za sprawą obchodzonego na świetlicy Dnia Kosmosu. Tego dnia uczniowie zapoznali się z planetami Układu Słonecznego, z kosmosem i gwiazdami, poznały różnicę między astronomem, a astronautą. Dowiedziały się, dzięki Mikołajowi Kopernikowi, że Ziemia krąży wokół Słońca a nie odwrotnie.

           Teraz już wiemy czym jest przestrzeń kosmiczna, rakieta, planeta, kometa, asteroida, pierścienie, gwiazdy, orbity. Układ słoneczny oraz gwiazdozbiory nie mają już przed nami żadnych tajemnic.

Poniżej uczestnicy zajęć świetlicowych podczas wykonywania zadań poświeconych tematyce obchodów Świąt Majowych w kraju - krzyżówki, wycinanki, pieśni patriotyczne, i godło wykonane za pomocą szablonu i czerwonej farby.

Z okazji Światowego Dnia Ziemi w dniu 21 kwietnia w świetlicy szkolnej poruszono tematykę związaną z ekologią i ochroną naszej planety Ziemi. Najmłodsi mieli okazję wziąć udział w zajęciach dotyczących prawidłowej segregacji odpadów, sposobów oszczędzania wody, prądu i papieru, uczniowie poznali odnawialne źródła energii. Na końcu zajęć uczestnicy wykonali przestrzenne eko prace plastyczne pt. Żonkile wykorzystując ponownie opakowania kartonowe po jajkach. A oto poniżej prace:

Z uwagi na wysoki wzrost zachorowalności w kraju, od 22 marca do 11 kwietnia, naukę w trybie zdalnym była realizowana dla uczniowie wszystkich klas szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży w całym kraju.

Klasy I-III przeszły w tryb nauki zdalnej. Poniżej zdjęcia przedstawiające nauczanie w trybie zdalnym uczniów wymagających pomocy i opieki nauczyciela. 

A oto niektóre prace wykonane przez uczestników zajęć:

Na dworze jest mroźno… mamy porę roku zimę. Podczas zajęć świetlicowych uczniowie rozmawiali o tym, dlaczego lubią zimę. Dzieci uwielbiają zimę, a w szczególności kiedy jest dużo białego puchu. Zabawy na śniegu sprawiają im dużo radości i nie ma mowy wtedy o nudzie. Kto nie lubi jazdy na sankach, nartach czy łyżwach, albo rzucania się śnieżkami czy lepienia bałwana?

            W całej świetlicy dało się poczuć zimową aurę. Bałwanki opanowały nasze parapety okienne, nie ważne że były z papieru i tak wywołały uśmiechy na twarzach dzieci. Podopieczni świetlicy szkolnej wykonywali prace plastyczne przedstawiające pejzaż zimowy, ptaki w karmnikach - różnymi technikami, origami, wycinanie na podstawie szablonów, wyklejanie, odrysowanie. Wyklejały z podstawowych figur geometrycznych prace przedstawiające sporty zimowe. Słuchały wierszy, opowiadań, bajek i baśni nawiązujących do obecnej pory roku.. A o to kilka zdjęć przedstawiających efekty ostatnich działań w świetlicy.

            Dzieci przypomniały sobie również zasady bezpieczeństwa podczas zabaw na śniegu i lodzie zimą. Poniżej zapraszam do obejrzenia prezentacji i odpowiedzenia na zadane pytanie w formie quizu.  

https://view.genial.ly/5fd547d837663f0d6c045e7d/interactive-content-bezpieczne-ferie

W tradycji chrześcijańskiej jest to święto upamiętniające narodziny Jezusa Chrystusa. Jest to stała uroczystość liturgiczna przypadająca na 25 grudnia. Boże Narodzenie poprzedzone jest okresem trzytygodniowego oczekiwania (dokładnie czterech niedziel), zwanego adwentem.W tym okresie wierni biorą udział w roratach, które poświęcone są Najświętszej Marii Pannie. W Kościele katolickim jest to święto nakazane.

W Kościołach, które nadal celebrują liturgię według kalendarza juliańskiego (tzw. Kościoły wschodnie głównie Cerkiew greckokatolicak i Kościół prawosławny), Boże Narodzenie przypada na 25 grudnia kalendarza juliańskiego.

Najwięcej zwyczajów związanych jest z Wigilią. Poza wyczekiwaniem na pierwszą gwiazdkę wśród bożonarodzeniowych tradycji wymienia się:

• Sianko pod obrusem - zwyczaj wywodzi się z czasów pogańskich. Jak nakazuje tradycja, siano symbolizuje narodzenie Jezusa w ubóstwie.
• Opłatek - gest przełamania opłatka symbolizuje wzajemne poświecenie się jednych dla drugich i chęć dzielenia się z bliskimi sukcesami. Dzielenie się opłatkiem ma zbliżać i łączyć ludzi.
• Dodatkowe nakrycie - jest ono symbolicznie przeznaczone dla niezapowiedzianego gościa, ale też jest symbolem pamięci o naszych nieobecnych lub zmarłych bliskich.
• Świeca wigilijna - światło świecy ma być znakiem zaproszenia do rodziny Marii i Józefa, aby mały Jezus narodził się w każdym domu.
• Choinka - jest symbolem chrześcijańskim, który ma przypominać Adama i Ewę oraz upadek i odkupienie rodzaju ludzkiego. Składanie prezentów pod choinką, ma oznaczać naśladowanie dobroci.

Zapraszam do obejrzenia prezentacji  o Św. Mikołąju z zagadkami i quizami bożonarodzeniowymi. 

Kliknij w link do prezentacji

https://view.genial.ly/5fc92d63af307f0cfb770e35/presentation-boze-narodzenie

Jolanta Błędzka

Nasza szkoła przystąpiła w tym roku po raz kolejny do III edycji konkursu dla szkół podstawowych: „Szkolne Przygody Gangu Fajniaków”. Słodziaków zastąpiły Fajniaki postacie symbolizujące żywioły powietrza, wody, ognia i ziemi. Uczniowie podczas zajęć mogli poznawać przygody bohaterów, poprzez wspólne czytanie na głos, brali udział w doświadczeniach ekologicznych, które miały za zadanie przybliżyć postawy proekologiczne. Za wykonywane zadania uczestnicy akcji zostali nagrodzeni naklejkami z postaciami Fajniaków. Czytanie pełni niezwykle ważną rolę w rozwoju dziecka – pobudza wyobraźnię, uczy samodzielnego myślenia, ćwiczy pamięć i koncentrację. Akcja ma na celu inspirować dzieci do codziennego czytania i obudzić w nich odpowiedzialność za środowisko naturalne.

                                                                                                                                                                                        Jolanta Błędzka

Uczniowie klasy II i III przystąpili do konkursu. Poniżej załączone zostały prace uczniów.

Świetlica szkolna we współczesnej edukacji szkolnej pełni bardzo ważną rolę. Jest to miejsce nie tylko przeznaczone do spędzania czasu wolnego. Niezwykle ważne staje się określenie głównych celów i funkcji świetlicy szkolnej. Przede wszystkim świetlica szkolna zapewnia zorganizowaną opiekę wychowawczą uczniom przed i po zajęciach, organizuje pomoc w odrabianiu lekcji i nauce, organizuje zajęcia sprzyjających rekreacji fizycznej a także sprzyja rozwijaniu zainteresowań przez korzystanie z dostępnych na świetlicy materiałów, środków, gier i zabaw edukacyjnych. Uczeń może korzystać ze środków audiowizualnych, gier planszowych rozwijających myślenie logiczne. Świetlica pełni również funkcję wychowawczą poprzez gry i zabawy integrujące grupę, rozmowy indywidualne i  kontakty z rodzicami. Jolanta Błędzka

Gry i zabawy na boisku szkolnym

Dzień głośnego czytania - 29 września 2019 roku

Halloweenowe kompozycje z dyni